ARCHIVOS MULTIMEDIA

ARCHIVO	EXTENSIÓN	NOMBRE	DESCRIPCIÓN
IMAGEN	BMP	Windows Bitmap	Utilizado por los programas de Microsoft Windows. Se le puede aplicar compresión sin perdidas.
	GIF	Graphics Interchange Format	Utilizado popularmente en la web. Formato de 8 bits (256 colores máximo) con soporte de animación por frames.
	JPEG JPG	Joint Photographic Experts Group	Se utiliza para fotografías y imágenes de gran tamaño y variedad de color en la web y por las cámaras digitales.
	PNG	Portable Network Graphics	PNG es gráfico libre con compresión sin perdida que ofrece profundidades desde 8bits con paleta optimizada.24, 48bits: 281 trillones  de colores y en escala de grises se puede obtener archivos desde 8 y 16 bits igual a 65536 tonos de grises.
	TIFF TIF	Tagged Image File Format	Utilizado en gráficos de imprenta, con algoritmos de pérdida o sin perdida,
AUDIO	MP3	MPEG  Audio Layer Lll	Es muy reconocido para bajar y almacenar música.
	WMA	Windows  Media Audio	Está protegido para prohibir su copia, fue creado por Windows.
	MIDI	Música Instrumental Digital Interface	Es un protocolo de comunicación estándar que permite a las computadores y otros instrumentos para compartir sonido.
	CDA	Compact Disk Digital Audio	Es el formato digital mas estándar de todos es el utilizado por los CD de música.
	WAV	Waveform Audio File Format	Utilizado en los teléfonos celulares para grabar audio.
VÍDEO	FLV	Flash Video	Es un formato utilizado para visualizar un video en internet.
	AVI	Audio Video Interleaved: Audio Video Intercalado.	Se utiliza para almacenar videos digitales.
	MPEG	Moving Pictures Expert Group	Es un formato estándar para comprimir vídeos digitales. Son archivos de extensión MPG o  MPEG.
	MOV	Movie	Es el sistema de vídeo y audio desarrollado por Appe.
	WMV	Windows Media Vídeo	Fue desarrollada por Windows, cómpreme videos utilizando MPEG-4.
	RM	Real Media	Este tipo de archivo tiene una extensión RM y RAM.

PROYECTO DE  REBOTICA 

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Una problemática que siempre nos ha afectado a lo largo del tiempo es el  cambio climático, puede ser un día soleado y   de repente el clima cambia y empieza a llover.

Eso es un gran problema  ya que puedes tener tu ropa en la azotea de tu casa y se puede mojar y tú no tedas cuenta a qué horas empezó a llover.

Vas a salir de casa pero te encuentras que está lloviendo  no te habías dado de cuenta y tu salida se cancela. 

Para solucionar este problema  voy a inventar un mecanismo  capaz de predecir  el tiempo climático teniendo en cuenta la rapidez del viento, humedad del ambiente,  radiación del  sol  y temperatura medida por un termostato, este mecanismo se encontrara en la azotea de las casas y emitirá  una seria de alertas dependiendo del estado del clima.

  JUSTIFICACIÓN:

                                               

                                                       OBJETIVO GENERAL

Este proyecto se va a realizar  para poder  tener un diagnóstico del tiempo en nuestra propia casa y el clima no nos de sorpresas.

                                      

                              OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Este proyecto es importante porque nos permite tener acceso al cambio del clima oportuna y detalladamente.

Para no exponernos a radiaciones del sol muy altas este equipo nos dirá que daños podemos causarle a nuestra piel. 

Realizar estudios acerca del cambio climático para inventar un mecanismo que nos permita tener en la comodidad de nuestra casa unas clases de alertas climáticas detalladas.

                                   METODOLOGÍA

Para realizar  proyecto necesitamos  comprender muy bien el comportamiento del clima y tener muy claro las variantes que debemos medir para poder predecir el mismo y tener claro el funcionamiento de cada  pieza de nuestro proyecto.

También debemos tener en cuenta los sitios más estratégicos de la ubicación del mismo para un buen funcionamiento y la vida útil de dichas piezas del proyecto para tener un mejor funcionamiento y garantía.

la historia del hombre con la robotica

                                             LA HISTORIA DEL HOMBRE CON  LA ROBÒTICA

1. INTRODUCCIÓN

la robòtica sin duda es una de las ramas mas importantes de la tecnología y mas interesante, quien en alguna acasiòn   no a querido crear una maquina que  haga muchas cosas por ti y que te facilite la vida.
Hacer operaciones muy complicadas tan solo con un simple comando de voz o por una programación automatizada.


2.¿QUE ES LA ROBÒTICA?

La robótica es una ciencia o rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de mecanismos basados en estructuras  que realicen tareas y trabajos ya sea con inteligencia artificial, programación para facilitarle la vida a los seres humanos y reemplazarlos de sus actividades.

PARA EL FUNCIONAMIENTO DE UN ROBOT EXISTEN TRES REGLAS LAS CUALES SON:

1. Ningún robot puede hacer daño a un ser humano, o permitir que se le haga daño por no actuar.
2. Un robot debe obedecer las órdenes dadas por un ser humano, excepto si éstas órdenes entran en conflicto con la primera ley.
3. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que está protección no sea incompatible con las leyes  anteriores.

3. HISTORIA DEL ROBÒT CON EL HOMBRE 

Desde tiempos pasados los hombre tenido el impulso de crear vida artificial comos los autómatas como un pasatiempo que utilizaban la fuerza bruta para su funcionamiento.

los hombres han creado maquinas para facilitarles las labores cotidianas y  se daban cuenta de que había tareas repetitivas que se podían igualar con un complejo sistema, y es así como se comienza a crear máquinas que pueden hacer algunas actividades que el hombre realizaba,por ejemplo  la rueda, el engrane, la catapulta, el molino.  



En 1500 a. C., Amenhotep, hermano de Hapu, construye una estatua de Memon, el rey de Etiopía, que emite sonidos cuando la iluminan los rayos del sol al amanecer.

En el 500 a. C., King-su Tse, en China, inventa una urraca voladora de madera y bambú y un caballo de madera que saltaba.

Entre el 400 y 397 a. C., Archytar de Tarento construye un pichón de madera suspendido de un pivote, el cual rotaba con un surtidor de agua o vapor, simulando el cuelo. Archytar es el inventor del tornillo y la polea.

Entre el 300 y 270 a. C., Cresibio inventa una clepsidra (reloj de agua) y un órgano que funciona con agua.
Entre el 220 y 200 a. C., Filon de Bizancio inventó un autómata acuático y la catapulta repetitiva.

 335 d. C., Hsieh Fec construye un carro con cuatro ruedas con la figura de Buda, hecha de madera de sándalo.

 700 d. C., Huang Kun construyó barcos con figuras de animales, cantantes, músicos y danzarines que se movían.

770 d. C., Yang Wu-Lien construye un mono que extiende sus manos y dice “¡Limosna! ¡Limosna!”, guardando su recaudación en una bolsa cuando alcanza un peso determinado.

El príncipe Kaya, hijo del Emperador Kannu, construye en el año 840 una muñeca que derrama agua.

 En el 890, Han Chih Ho hace un gato de madera que caza ratas, y moscas tigre que bailan.

 El sabio príncipe hindú Bhoja, escribe, en el año 1050, el Samarangana-Sutradhara, que incluye comentarios sobre la construcción de máquinas o yantras.

Alberto Magno (1204 - 1272) crea un sirviente mecánico.

Roger Bacon (1214 - 1294) construye, después de 7 años, una cabeza que habla.

1235, Villard d’Honnecourt hace un libro de esbozos que incluyen secciones de dispositivos mecánicos, como un ángel autómata, e indicaciones para la construcción de figuras humanas y animales.

  por nombrar algunos ejemplos.

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CREATIVE COMMONS 

Este vídeo nos explica que son los derechos  de autor  y una nueva forma que nos ayuda  a flexibilizar dichos derechos, a esta ayuda se le llama " las licencias Creative Commons" que se salta a los intermediarios y nos permite acceder a   la mayoría de contenidos que están en las redes sociales y demás.
solo  debemos de identificar  (cc) y listo.

ARRIÉSGATE A VIVIR 

Desde tiempos inmemorables el hombre a tenido la necesidad de evolucionar, gracias a la misma naturaleza y a peligros que lo rodean, lo cual lo impulsa a expandirse y explorar nuevos territorios para despejar las dudas sobre ¿ Que existe mas haya de lo que conocemos, sera mejor o peor?...

Una respuesta a este interrogante, la vemos reflejada en la película ¿quien movió mi queso? que expone la problemática de dos hombres y dos ratones, que viven en un laberinto, y su pasatiempo era buscar queso, un día encontraron una estación llena de queso, razón por la cual siempre salían de su casa para la estación.

Al paso del tiempo, el queso se iba agotando, hasta que llego el día en el que se acabo del todo.Los ratones no se asustaron ya que habían notado los cambios, pero los humanos no sabían que había ocurrido y se negaban a aceptarlo, uno de ellos se quedo esperando que el queso viejo llegara de nuevo ese lugar, pero el otro hombre muy arriesgado se lanza a lo desconocido, en busca de queso, y lo encuentra.

Debemos ser arriesgados para lograr lo que queremos  el miedo esta latente en nuestros corazones, pero la razón  los sentimientos y la necesidad de hallara la respuesta hecha anteriormente, nos impulsa a lanzarnos a lo desconocido.

LA GUERRA DEL FUEGO

Narra la historia de los antiguos humanos primitivos de una familia que se hospedaba en una cueva esta es descubierta por una mas primitiva y en una batalla por el fuego después estos no se lo dejan robar pero ocasiona muchas muertes y esto se van a cambiar a otro lugar y dejan perder el fuego el líder de la familia después se va con tres amigos en busca del fuego en esta entran a una nueva aldea muy primitiva donde notan que son caníbales esto por robar el fuego encuentran a una mujer y esta se va con ellos 

Intentan volver de nuevo a su tribu pero estos son atacados por unos cavernícolas no tan evolucionados y gracias a los mamuts no les pasa nada después la mujer se va para su hogar pero el líder le la tribu se va detrás de ella y detrás sus compañeros en esta el líder entra primero pero es obligado a satisfacer sexualmente a las mujeres de la tribu después este aprende a hacer fuego pero sus amigos lo sacan de hay y la mujer se va con ellos 

Finalmente  llegan a su tribu pero se les apaga y la mujer les enseña y aprenden a accionar dos palos para generar fuego